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0-3岁这样玩,轻松变记忆小达人

发布时间:2019-07-04 11:24 来源:互联网  浏览次数:
在宝宝成长过程的不同阶段,他们表现出自己的特点。只有了解这些特征并掌握最佳培训机会,才能最大限度地发挥宝宝的记忆力。与宝宝一起玩这些记忆游戏,让宝宝换成小记忆。 0-1岁的记忆游戏在婴儿成长过程的不同阶段显示出自己的特征。只有了解这些特征并掌握最佳培训机会,才能最大限度地发挥宝宝的记忆力。 0~1岁的宝宝是短暂的记忆。它可以记住一些经常出现的东西,鲜艳的色彩和运动。它具有很强的随机性,没有目的和意图。任何有趣且有明显印象的东西都很容易。记得。 1.当婴儿在房间里走动时识别世界,识别房间内的物品,如电视,灯光等,这样宝宝就可以将名字与真品结合起来,帮助宝宝进行具体的操作。回忆。当你吃东西时,告诉宝宝吃什么,比如“宝宝想吃苹果”。 “苹果在哪里?”让宝宝识别。 2.看照片制作妈妈和爸爸,祖父母等照片的照片书,经常与宝宝一起看,告诉宝宝“这是祖父”“这是奶奶”,对于那些经常没有的人在家里,你还可以消除宝宝的陌生感。 3.照片匹配将带有明显字符的照片分成相同的两份副本,一份给宝宝,一份给妈妈,然后母亲“出”一张照片让宝宝找到同一张照片。 1-2岁的记忆游戏主要基于无意的记忆和图像记忆。然而,随着语言的获得,可以构建许多单词并且可以理解成人的指令。在这个时候,一方面,你可以继续使用宝宝的无意记忆,图像记忆,教他知道并记住一切;另一方面给他一些简单的记忆任务来促进故意记忆的萌发。 1.识别颜色,让宝宝闭上眼睛,说出你穿的衣服是什么颜色的。 如果你闭上眼睛并说出他穿的外套和高跟鞋的颜色,它会让宝宝对这个游戏产生更大的兴趣。 2.找到宝宝脸上的物品,隐藏三个不同的小物品,然后让宝宝一个一个地找出这些物品。 3.听取生活中物品的使用说明,经常要求宝宝根据成人的密码取得物品,可以培养宝宝对语言的记忆。例如,对宝宝说:“把爸爸的拖鞋带给爸爸。”当宝宝拿出带密码的物品时,您可以通过按密码一次尝试两件物品。如“把小球拿到父亲那里,把乒乓球带给母亲”。带领婴儿经常进出房子的门,无意中记住了门附近的风景和特色。当您将宝宝带回家时,您可以让宝宝在门前“引路”。首先,从近点开始,“引路”,逐步前进。在安全的情况下,让宝宝“引路”在前面,成年人会提示并鼓励他们。这种训练可以培养宝宝回忆和复制事物的能力。在2-3岁的记忆游戏中,婴儿识别并再现该能力,并且婴儿可以识别被隔开数十天或数月的事物。你也可以在几周前复制一些东西。复制与语言相关,是用语言恢复过去的结果。此时,由于活动的复杂性,第二信号系统逐渐发展,并且存储器的范围进一步扩大。不仅可以记住一些直接的经历,而且可以记住一些间接的经历;不仅可以记住一些直观的材料,而且可以记住某些单词的材料。 1.为宝宝寻找两张不同的照片,让他们比较并分辨两张照片之间的差异。由于宝宝必须记住不同数字上的相同点和不同部位以得出结论,这可以更好地锻炼他们的记忆。 2.回到原来的地方,让宝宝每天把玩具放在一个固定的位置,较大的一个也可以要求更详细的分类。在这个过程中,婴儿不仅会记住物品的位置,还会记住处理个人物品的方法。 3.在小球中准备三个小碗和一个小绒球的地方,碗的大小应该用绒球盖住,然后用小碗把绒球放在婴儿面前,三个小碗是并排。一起,慢慢地交换小碗的位置,让宝宝猜测那里隐藏着小绒球。这个游戏可以锻炼孩子的注意力和记忆力,让宝宝掌握空间保护的概念。 4.学会与宝宝一起演奏歌曲,例如“一二三,去爬;三四,学会跳舞;五,七,乘飞机;一二三四五六七,每个人都拍拍游戏. “深化对数字序列的记忆。