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要学会跟孩子玩游戏

发布时间:2020-05-14 23:18 来源:互联网  浏览次数:
每个孩子都喜欢玩游戏。如果游戏能融入孩子们的阅读中,孩子们爱阅读是不可避免的,我是主角。读完一本书后,问孩子,你喜欢这个故事的主角吗?如果孩子说他喜欢,那么,来吧,让我们把故事主角的名字改成孩子的名字。你也可以添加儿童玩具、朋友等的名字。故事。因此,上演了一部以儿童为主要角色的故事剧。父母在阅读时应该注意,只要他们遇到故事的主要人物,他们就应该读孩子的名字。孩子自然走进故事,成为英雄,并去故事世界体验。此外,请记住,阅读后,你必须问你的孩子他的感受。你喜欢这样阅读吗?邀请故事的主角吃饭的想法不是很新颖吗?
亲爱的卡特彼勒先生:你吃饱了吗?我为你准备了许多美味的东西。有.我特别邀请你到我家吃饭。吃东西之前(之后),我们也可以.如果你能参加.和你的孩子一起读书和写邀请信怎么样?最好既有图片又有图片。游戏3:为故事画一条故事线,就像我们学习历史一样,为历史的发展画一条时间线。读完一本故事书后,你还可以画出故事发生、发展和与孩子结束的时间表。例如,读完《三只小猪的故事》后,可以用时间线的形式画出:最初三只小猪发生了什么,然后发生了什么,然后,然后,然后.对孩子们来说,澄清这个时间表非常有帮助。因为这个故事是以绘画为基础的,带有一些口头表达,孩子们会非常投入,非常喜欢它。
提醒父母,孩子画得不好并不重要,只要顺序清楚,这项活动的目的就会达到。如果我们长期坚持下去,孩子们的逻辑思维能力和归纳能力就会得到很好的发展。游戏4:我是一名小记者,和我的孩子们读完了一本书。父母和孩子可以轮流扮演故事的主角和记者,并让记者采访故事的主角。如果孩子是记者,他需要提出5个与故事主要人物相关的问题。如果父母是记者,他们只会问孩子故事中的一些情节,它是如何发生和发展的,作为采访的问题。这样,问答一次又一次,故事以另一种形式重复,充分调动了孩子的大脑,让孩子有了积极的思维。
每个故事的第一页是故事发生地的地图。一些简单的故事书,简单的故事情节,也可以组成一张简单的地图。读完一本书后,让孩子们根据故事情节画出故事发生的地方的地图。如果故事发生在室内,画一个室内平面图。如果故事发生在很多地方,让孩子画一张大地图。想想看,不是有人根据《红楼梦》的描述建造了大观园吗?和你的孩子一起画画,别忘了给它上色。读故事前后,想想故事发生前发生了什么。同样,读完之后,你也可以想想这个故事之后会发生什么。从另一个角度阅读这个故事。三只小猪和狼的故事基本上是从三只小猪的角度来描述的。这个故事和狼的故事有什么不同?所以,让我们以狼为主角,从他的角度讲述这个故事。这样,这个故事有几个版本。
比较故事书和电影或卡通。许多故事有不同的版本,许多已经被制作成电影和卡通。如果孩子们碰巧读过不同的版本,中文、英文和卡通,他们可以让孩子们说他们更喜欢哪个版本,为什么?如果他们要当导演,把这个故事拍成电影,他们会如何安排演员,设计故事书的封面和插图如果故事本身是一本图画书,这个项目将更难实施。如果这是一本有更多单词的章节书,你可以做这个项目。根据书的故事内容,为书画一些插图,设计封面和封底,并在封底上写下书的故事大纲。这样的活动不多。
设计一组与故事相关的书签阅读一个故事后,你可以设计一组与故事内容相关的书签。一方面,你可以从视觉角度总结这个故事,另一方面,你可以写下你的孩子从这本书中学到了什么。可以是一些真理,也可以是有用的词汇,等等。在这个游戏中,你必须充分发挥你孩子的想象力!为这本故事书做广告读完这本书后,如果你是一个书商,你将如何为这本书做广告?孩子们可以打开他们的大脑,想出各种各样的主意。不管怎样,读完一本书后,有太多的游戏要玩。只要你扩展你的思想,新的想法就会层出不穷。在你创新精神的指引下,你孩子的创新思想和能力会越来越强。
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